Книга: Общее языкознание - учебник 
Книга: Общее языкознание - учебник
ОБЩЕЕ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
ФОРМЫ СУЩЕСТВОВАНИЯ,
ФУНКЦИИ, ИСТОРИЯ ЯЗЫКА
ИЗДАТЕЛЬСТВО "НАУКА"
Москва 1970
В книге рассматриваются проблемы взаимосвязи языка и общества, языка и
мышления; формы существования языка в виде развивающегося явления,
неоднородного как в территориальном, так и в социальном планах. В книге
специально отражен вопрос о коммуникативной функции языка и его знаковой
природе, освещены основы психофизиологического механизма речи, а также
вопросы, связанные с особенностями литературного языка и явлениями нормы.
Ответственный редактор
член-корреспондент АН СССР Б. А. СЕРЕБРЕННИКОВ
ПРЕДИСЛОВИЕ
Послевоенная эпоха в истории советского языкознания является особенно
динамичной благодаря относительно быстрой смене различных событий и
ориентаций, которые так или иначе всегда определяют ход и направление
лингвистической жизни в каждой стране. Лингвистическая дискуссия 1950 г. и
критика так называемого нового учения о языке, реабилитация некоторых ранее
незаслуженно попранных истин и приемов исследования, интенсивное
проникновение идей структурализма, вызвавшие на некоторое время коллизию
между традиционным и структурным языкознанием, заманчивые, но не сбывшиеся
идеи машинного перевода и романтическое требование всеобщей кибернетизации
лингвистической науки, наметившиеся недостатки структурализма, обусловившие
появление некоторых новых взглядов и течений, появление новых отраслей
языкознания на стыках языкознания с другими науками и некоторых новых методов
исследования и вместе с тем более углубленная разработка целого ряда языков,
открывшая новые перспективы — таков общий перечень основных событий
рассматриваемого периода.
Нет ничего удивительного в том, что столь динамичная эпоха в истории науки
одновременно характеризуется повышением интереса к проблемам общего
языкознания.
За последнее время у нас и за рубежом появилось немало различных работ,
отдельных монографий и сборников общеязыковедческого характера.
Общетеоретическая проблематика современного языкознания настолько объемна и
многообразна, что для ее целостного, систематического и исчерпывающего
изложения, вероятно, потребовалось бы многотомное издание какой-нибудь
специально посвященной этим целям книги. Перед составителями предлагаемого
труда возникли довольно трудные задачи: что следует отобрать из этого
необычайного многообразия тем, проблем и частных вопросов. Выход из этого
затруднительного положения в конечном счете был найден. Прежде всего авторы
поставили своей<5> основной задачей — изложить основные сущностные
характеристики языка в их целостной и общей совокупности. Понять сущность
языка как особого явления — это значит уяснить его главную функцию и те
многочисленные следствия, которые она вызывает, понять особенности его
внутренней структурной организации в их сложном взаимоотношении, рассмотреть
конкретные формы существования языка в человеческом обществе, ознакомиться с
формами воздействия на язык со стороны внешней среды и с движущими силами его
развития и исторического изменения. Это особенно важно хотя бы потому, что
любое лингвистическое течение, в какие бы внешние формы оно ни облекалось,
всегда имеет в своей основе определенное понимание сущностных характеристик
языка, определенное их истолкование. Наиболее характерной особенностью почти
всех лингвистических течений является акцентированное подчеркивание
какой-нибудь одной из сущностных характеристик языка. Так, например,
социолингвистические течения в лингвистике самых различных направлений
наиболее существенной особенностью языка считают его тесную связь с жизнью
общества. Наоборот, различные течения структурализма наиболее существенной
характеристикой языка объявляют его внутреннюю структуру и взаимоотношения
составляющих ее элементов, отодвигая при этом на задний план все остальное.
Поэтому, характеризуя язык, можно его представить как нечто такое, на чем любое
явление жизни общества оставляет свои неизгладимые следы, или как схему чистых
отношений, своего рода код, или как некое кибернетическое устройство.
Читатель может без особого труда заметить, что в предлагаемом исследовании
нет никакого преднамеренного и заранее обдуманного противопоставления
внешней и внутренней лингвистики.
Авторы описывают сущностные характеристики языка такими, какими мы можем
наблюдать их в реальной действительности, в конкретном многообразии. Проблемы
структуры и системы языка так же важны, как и проблемы влияния общества на
язык.
Можно заранее сказать, что такой подход к языку не удовлетворит
представителей различных крайних течений, но авторы надеются, что вдумчивый
читатель сам поймет, в каких целях это делается.
Книга открывается главой «К проблеме сущности языка», где дается
характеристика коммуникативной функции языка, имеющей далеко идущие
следствия, пронизывающие все особенности языка. Одновременно эта глава служит
как бы общим введением ко всем остальным главам, поскольку в ней в общем
плане затрагиваются различные вопросы, например, проблема отражения,
проблема форм мышления, специфические особенности языкового знака, природа
слова и понятия и т. д.
Во второй главе «Знаковая природа языка» дается характеристика языкового знака
в неразрывной связи с той неповторимой<6> по своей специфике языковой
системой, которая дает понять, чем языковой знак отличается от знаков всех
других систем. В третьей главе «Язык как исторически развивающееся явление»
конкретно показаны различные импульсы и движущие силы языковых изменений;
глава «Проблемы взаимосвязи языка и мышления» посвящена в основном мало
исследованному вопросу о связи употребления языка с различными мыслительными
процессами; в главе «Психофизиологические механизмы речи» делается попытка
показать сложность психических процессов, сопровождающих акт речи; глава «Язык
как общественное явление» рассматривает основные признаки языка, позволяющие
трактовать его как общественное явление особого рода; темой VII главы
«Территориальная и социальная дифференциация языка» является рассмотрение его
отдельных вариантов, вызванных общественными различиями по территориальному или
социальному признаку; в главе VIII «Литературный язык» дается анализ
отличительных признаков литературного языка в их историческом развитии;
наконец, IX, заключительная глава посвящается проблеме языковой нормы.
Во избежание возможных недоразумений авторы хотят заранее предупредить
читателя, что каждая отдельная глава отнюдь не ставит своей целью изложение
абсолютно всех вопросов, относящихся к данной теме. В ней отобран только
определенный круг наиболее важных проблем, дающих возможность в общих чертах
понять излагаемое явление. Поэтому и прилагаемые к каждой главе списки
литературы отнюдь не являются полными и исчерпывающими списками литературы
по данному вопросу. В список включалась только литература, связанная
непосредственно с вопросом, затронутым автором соответствующей главы.
Авторы хорошо понимают большую сложность рассматриваемых в данной работе
проблем, которая еще больше усугубляется существующей в настоящее время
неоднозначностью их решения, обусловливаемой необычным многообразием точек
зрения, лингвистических течений и тенденций в современной лингвистике. Не
все проблемы удалось удовлетворительно осветить и разрешить, в работе
возможны недочеты и ошибки.
Настоящая монография выполнена силами сектора общего языкознания Института
языкознания АН СССР под общей редакцией руководителя сектора члена-
корреспондента АН СССР Б. А. Серебренникова. В ее создании приняли также
участие сотрудники сектора германских языков Института М. М. Гухман и Н. Н.
Семенюк и доцент I МГПИИЯ К. Г. Крушельницкая.
Авторами отдельных частей монографии являются: глава первая «К проблеме
сущности языка» — Б. А. Серебренников; глава вторая «Знаковая природа языка»,
раздел «Понятие языкового языка» — А. А. Уфимцева, раздел «Язык в сопоставлении
со знаковыми системами иных типов» — Т. В. Булыгина, раздел<7> «Специфика
языкового знака в связи с закономерностями развития языка» — Н. Д. Арутюнова;
глава третья «Язык как исторически развивающееся явление» — Е. С. Кубрякова
(разд. «Место вопроса о языковых изменениях в современной лингвистике», «О
формах движения в языке и определении понятия языковых изменений», «О некоторых
особенностях развития языка в свете его определения как сложнодинамической
системы», «Роль внутренних и внешних факторов яыкового развития и вопрос об их
классификации», часть разд. «К вопросу о системном характере языковых
изменений»), Г. А. Климов (разд. «Языковые контакты»), Б. А. Серебренников —
остальные разделы главы; глава четвертая «Психофизиологические механизмы речи»
— А. А. Леонтьев; глава пятая «Проблемы взаимосвязи языка и мышления» — К. Г.
Крушельницкая; глава шестая «Язык как общественное явление» — Б. А.
Серебренников; глава седьмая «Территориальная и социальная дифференциация
языка» — Б. А. Серебренников; глава восьмая «Литературный язык» —М. М. Гухман;
глава девятая «Норма» — Н. Н. Семенюк.
Научно-библиографический аппарат данного тома содержит библиографические
списки к каждой главе, включающие использованную литературу (в главе второй
библиографические списки даны к каждому из трех ее разделов по отдельности,
поскольку они представляют собой относительно самостоятельные части). Помимо
библиографий, в конце тома помещены списки принятых в монографии сокращений
(названий языков и диалектов, а также грамматических терминов и помет).
Отсылки на использованную литературу даются в тексте в виде цифровых
указаний на номера библиографических списков: в квадратных скобках помещается
номер, соответствующий номеру названия работы в алфавитном списке; страницы
использованной литературы отделены от этого номера запятой [,]; при отсылке
читателя к нескольким работам их номера отделяются точкой с запятой [;].
Книга подготовлена к печати сотрудниками сектора общего языкознания М. А.
Журинской, В. И. Постоваловой и В. Н. Телия под руководством Е. С.
Кубряковой.
Коллектив авторов выражает свою искреннюю благодарность рецензентам проф. А.
А. Реформатскому и проф. Н. С. Чемоданову, которые оказали своими, советами
и замечаниями большую помощь при подготовке работы к печати.
Сектор выражает также свою признательность член-корр. АН СССР В. Н. Ярцевой и
доктору филол. наук Э. А. Макаеву, взявшим на себя труд ознакомиться с
рукописью и сделавшим ряд ценных указаний.<8>
ГЛАВА ПЕРВАЯ К ПРОБЛЕМЕ СУЩНОСТИ ЯЗЫКА
Человеческий язык — необычайно многогранное явление. Чтобы понять истинную
сущность языка, его необходимо рассмотреть в разных аспектах, рассмотреть,
как он устроен, в каком соотношении находятся элементы его системы, каким
влияниям он подвергается со стороны внешней среды, в силу каких причин
совершаются изменения языка в процессе его исторического развития, какие
конкретные формы существования и функции приобретает язык в человеческом
обществе. Обо всех этих особенностях будет более или менее подробно сообщено
в соответствующих главах этой книги. Вместе с тем необходимо предварительно
выяснить, прежде чем говорить об отдельных частностях, какое свойство языка
определяет его главную сущность. Таким свойством языка является его функция
быть средством общения. Любой язык мира выступает как средство общения людей,
говорящих на данном языке. Роль коммуникативной функции в процессе создания
языка огромна. Можно без преувеличения сказать, что система материальных
средств языка, начиная от фонемы и ее конкретных реальных манифестаций и
кончая сложными синтаксическими конструкциями, возникла и сформировалась в
процессе употребления языка как средства общения. Многие специфические
особенности языка, как-то: наличие специальных дейктических и экспрессивных
средств, средств локальной ориентации, различных средств связи между
предложениями и т. д. можно объяснить только исходя из нужд функции общения.
Появление звуковой речи способствовало возникновению и развитию новых типов
мышления, в особенности абстрактного мышления, давшего человечеству ключ к
разгадке сокровенных тайн окружающего мира. Употребление языка в качестве
средства общения порождает особые специфические процессы, совершающиеся в его
внутренней сфере и обусловленные этой функцией. Использование звуковой речи
вызвало появление у человека так<9> называемой второй сигнальной системы,
и слово приобрело функцию сигнала второй ступени, способного заменять
раздражения, исходящие непосредственно от того предмета, который оно
обозначает. Без изучения системы коммуникативных средств, истории их
образования и их сложных взаимоотношений со всей психической деятельностью
человека невозможно решить такие кардинальные проблемы общего языкознания и
философии, как проблема связи языка и мышления, проблема взаимоотношения между
языком и обществом, проблема специфики отражения человеком окружающего мира и
проявления этого отражения в языке и многие другие проблемы. К сожалению,
приходится отметить, что рассмотрению этого чрезвычайно важного вопроса в
существующих учебниках по общему языкознанию уделяется очень мало внимания.
Чаще всего изложение этих процессов ограничивается объяснением так называемого
круговорота речи, осуществляемого двумя разговаривающими между собой
индивидами А и В. Вот как объясняет, например, это явление
Фердинанд де Соссюр в своем «Курсе общей лингвистики»: «Отправная точка
круговорота находится в мозгу одного из разговаривающих, скажем А, где
явления сознания, нами называемые понятиями, ассоциируются с представлениями
языковых знаков или акустических образов, служащих для их выражения.
Предположим, что данное понятие порождает в мозгу соответствующий акустический
образ: это явление чисто психическое, за которым следует физиологический
процесс: мозг передает органам речи соответствующий образу импульс; затем
звуковые волны распространяются изо рта А в ухо В: процесс
чисто физический. Далее круговое движение продолжается в В, в обратном
порядке: от уха к мозгу — физиологическая передача акустического образа; в
мозгу — психическая ассоциация этого образа с соответственным понятием. Когда
В заговорит в свою очередь, этот новый акт речи последует по пути первого и
пройдет от мозга В к мозгу А те же самые фазы» [59, 36].
Изучение процессов, происходящих в круговороте речи, имеет, конечно, важное
значение для уяснения механизма коммуникации, но вряд ли достаточно для
понимания ее сущности. Для того, чтобы понять сущность коммуникации хотя бы в
самых общих чертах, необходимо рассмотреть эту проблему в комплексе с другими
проблемами, тесно с нею связанными. В этой связи интересно было бы рассмотреть
различные предпосылки, обусловившие возникновение функции коммуникации,
специфические особенности звуковой речи, в частности проблему слова и его
взаимоотношения с понятием, роль различных ассоциаций в образовании словарного
состава языка, причины различия структур языков мира при единстве законов
логического мышления, специфику отражения предметов и явлений окружающего
мира в мышлении человека и проявление этого отражения в<10> языке и т. п.
При соблюдении этого плана изложения должно стать ясным, в каких конкретных
условиях возникает коммуникативная функция, какие материальные языковые
средства она использует, как соотносятся эти средства с мышлением, в чем
выражаются сугубо человеческие черты общения людей между собой, находящие
отражение в структуре конкретных языков и т. д.
Изложение этих вопросов связано со значительными трудностями, коренящимися в
недостаточной разработке некоторых узловых проблем физиологии, психологии и
языкознания. До сих пор нет единства точек зрения в решении таких проблем,
как проблема типов мышления, природы слова, проблема языкового знака,
определение понятия, взаимоотношение между суждением и предложением и т. д.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100
|
