Работа с трудными подростками в учреждениях дополнительного образования 
o
создание проектов
в интересах социальных программ;
o
поддержка
объединений привлечением грантов;
o
проведение
проектов по заказу администрации, в интересах имиджа центра детского творчества
«Темп»;
2.
Учебная
деятельность
o
эффективное
использование муниципального ресурса в виде учебной нагрузки;
o
контроль
соответствия государственным требованиям;
o
отслеживание
итогов выполнения образовательных программ;
3.
Социальная
деятельность
o
ответственность
за социальный результат в выделенном образовательном пространстве;
o
воспитательное
пространство;
o
организаторская
деятельность в пространстве;
o
организаторская
деятельность внутри центра детского творчества «Темп»;
4.
Маркетинг
o
исследование
запроса на образовательные программы;
o
создание системы
продаж воспитательных услуг центра детского творчества «Темп»;
o
мониторинг
воспитательного пространства;
o
отслеживание
результативности выполнения миссии центра детского творчества «Темп»;
o
стратегический
контроль;
o
социология;
o
имидж, PR;
5.
Финансово-хозяйственная
деятельность
o
развитие
материальной базы центра детского творчества «Темп»;
6.
Информационно-методическая
деятельность
o
результативность
образовательных программ;
o
эффективность
деятельности объединений центра детского творчества «Темп» (внутреннее
пространство);
o
методическая
поддержка воспитательной деятельности субъектов образовательного пространства.
Приоритетными направлениями деятельности центра детского
творчества «Темп» на ближайшие годы станут:
1.
Развитие
эффективных программ противодействия антисоциальным явлениям в детской и
молодежной среде.
2.
Развитие детских
общественных инициатив в масштабах города;
3.
Предоставление
востребованных услуг дополнительного образования в р-нах.
Выделение указанных
приоритетов позволит учреждению осознанно подходить к формированию набора
образовательных программ, предлагаемых детям. Центр детского творчества «Темп» будет
постепенно отказываться от программ, не являющихся приоритетными в рамках
данной Концепции. К завершению выполнения настоящей Концепции (2010 г.) все программы центра детского творчества «Темп» будут соответствовать одному или нескольким
из этих приоритетов.
Наряду с активной
социальной деятельностью центр детского творчества «Темп» должен развернуть
услуги платного дополнительного образования как фактора педагогизации.
Система
управления деятельностью центра детского творчества «Темп»
Реализация Концепции
предполагает реорганизацию системы управления центра детского творчества «Темп».
Произойдёт отказ от структурирования деятельности по «кафедрам», объединявшим
педагогов в рамках единой направленности образовательных программ.
Целями создания
новой системы управления учреждением являются:
1.
Эффективное
развитие воспитательного пространства центра детского творчества «Темп».
2.
Эффективное
управление ресурсами центра детского творчества «Темп».
Новая система
управления призвана обеспечить:
·
Построение
структуры, в наибольшей степени способствующей реализации миссии центра
детского творчества «Темп».
·
Создание системы
мониторинга результативности воспитательного процесса в объединениях центра
детского творчества «Темп».
·
Расширение
ответственности центра детского творчества «Темп» в воспитательном
пространстве.
·
Создание системы
поддержки и контроля по всем направлениям работы учреждения.
·
Активное развитие
проектных форм.
·
Реализацию новых
педагогических проектов в области социальной реабилитации подростков.
Основным структурным
подразделением центра детского творчества «Темп» являются объединения.
Каждое объединение
контролируется по параметрам:
1.
Выполнение
государственных нормативов на услуги дополнительного образования.
2.
Результаты
воспитательной работы внутри объединения.
3.
Достижения в
направленности своей программы.
4.
Участие в проектах
центра
5.
детского
творчества «Темп».
Каждое объединение получает поддержку от центра детского
творчества «Темп»:
1.
Финансирование
учебной деятельности согласно государственным стандартам дополнительного
образования.
2.
Поддержка
материальными ресурсами центра детского творчества «Темп».
3.
Методическая
поддержка.
4.
Информационная
поддержка.
5.
Проектная
поддержка.
Педагоги центра
объединяются в творческие кафедры, советы по направленностям, для развития
собственного педагогического творчества. Руководит деятельностью творческих
объединений методический совет.
В структуре
администрации центра создаётся два отдела, осуществляющих управление
образовательной деятельностью и развитием центра детского творчества «Темп»:
·
отдел
образовательной деятельности (обеспечивает ведение образовательной деятельности
центра детского творчества «Темп» согласно учебному плану и действующим
нормам);
·
отдел программ и
проектов (обеспечивает развитие деятельности в воспитательном пространстве центра
детского творчества «Темп»).
Отдел
образовательной деятельности
Функции:
Блок 1. Контроль
образовательной деятельности педагогов.
·
Посещение занятий
педагогов – контроль соответствия деятельности образовательной программе
·
Административный
контроль
·
Выполнение правил
ВТР
·
Правильность
ведения журналов
·
Ежемесячный
контроль ведения журналов
·
Составление плана
– контроля
·
Сохранность
контингента
·
Учет рабочего
времени
·
Контроль
выполнения приказов, решений
·
Составление
графика отпусков
·
Контроль
безопасной организации выездных мероприятий
Блок 2. Планирование
образовательной деятельности учреждения.
·
Составление
перспективного плана учреждения на год
·
Координация
ежемесячного плана
·
Составление
расписания
·
Тарификация
работников
·
План каникул
Блок 3. Мониторинг
результативности образовательной деятельности.
·
Организация
проведения промежуточной и итоговой аттестации в объединениях
·
Анализ выполнения
содержания учебного плана образовательной программы педагогами
·
Анализ выполнения
образовательных программ центра и деятельности по направлениям
·
Анализ
образовательных программ и замена устаревших
·
Аналитическая и
статистическая отчетность
·
Качество
выполнения учебного плана
·
Поощрение
педагогов, награждение
·
Подготовка
предложений о поощрении педагогов за счет фонда интенсивности по результатам
образовательной деятельности
Блок 4. Организация
повышения квалификации педагогов, аттестации педагогических кадров.
·
Работа с молодыми
педагогами
·
Повышение
квалификации пед. работников
·
Аттестация
педагогов
·
Информирование
работников о возможных курсах повышения их мастерства
Блок 5.
Нормативно-правовое сопровождение образовательной деятельности.
·
Подготовка
должностных инструкций
·
Подготовка
приказов по л.с.
·
Лицензирование,
аккредитация
·
Регламентация
платных образовательных услуг
·
Разработка
локальных актов учреждения, касающихся организации образовательного процесса
Блок 6.
Организационное обеспечение образовательной деятельности.
·
Взаимодействие со
структурами образовательного пространства по вопросам организации
образовательной деятельности
·
Договора со
школами, клубами и другими структурами пространства
·
Решение
оргвопросов работы педагогов центра детского творчества «Темп» на чужой
территории
·
Производственные
совещания по учебным вопросам
·
Информирование
педагогов о программах и конкурсах, смотрах
·
Обучение технике
безопасности
·
Ведение дежурства
по учреждению
Отдел программ
и проектов
Функции:
Блок 1. Разработка
образовательных программ и проектов.
·
Разработка
образовательных программ учреждения
·
Подготовка к
утверждению и корректировка образовательных программ педагогов
·
Разработка
проектов учреждения
·
Рецензирование
образовательных программ
·
Подготовка
проектов для учредителя.
·
Авторские
(экспериментальные) программы учреждения.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
|
