Влияние некоторых компонентов личности и эмоционального выгорания на продуктивность профессиональной... 
Àíàëèçèðóÿ
âîëåâîå
êîìïåíñàòîðíîå
ïîâåäåíèå,
Í.À.
Âèãäîð÷èê
óêàçûâàåò
íà òî, ÷òî ñóùåñòâóåò
ðÿä
ïðîôåññèé,
ãäå óñëîâèÿ
ðàáîòû
òðåáóþò ñïîêîéíîãî
óðàâíîâåøåííîãî
ïîâåäåíèÿ ñî
ñòîðîíû
ðàáîòíèêà.
Åñëè íåðâíàÿ
ñèñòåìà
ðàññòðàèâàåòñÿ,
åñëè
ðàçâèâàåòñÿ
íåóñòîé÷èâîñòü
íàñòðîåíèÿ,
ðàçäðàæèòåëüíîñòü,
âñïûëü÷èâîñòü,
ýòî ìîæåò
ñäåëàòüñÿ
íåïðåîäîëèìûì
ïðåïÿòñòâèåì
äëÿ óñïåøíîãî
âûïîëíåíèÿ
ïðîôåññèîíàëüíûõ
îáÿçàííîñòåé.
È âîò â ðÿäå
ñëó÷àåâ íà
ïîìîùü
ïðèõîäèò
âîëÿ. Â
òå÷åíèå
ðàáî÷åãî äíÿ
÷åëîâåêó
óäàåòñÿ
ïîäàâèòü â
ñåáå ýìîòèâíîñòü,
íåðâîçíîñòü,
ïñèõè÷åñêóþ
íåóñòîé÷èâîñòü
è òàêèì
îáðàçîì
ñîõðàíèòü
ðàáîòîñïîñîáíîñòü.
Òàê, Í. À.
Âèãäîð÷èêîì
ïðèâîäÿòñÿ
ðåçóëüòàòû
îáñëåäîâàíèÿ
ìîñêîâñêèõ
ïðîäàâöîâ,
êîòîðûå
ïîêàçàëè,
÷òî
ïðåäñòàâèòåëè
äàííîé
ïðîôåññèè
èíîãäà
îòëè÷àþòñÿ
ðàçäðàæèòåëüíîñòüþ
è
îáèä÷èâîñòüþ
â äîìàøíåì
áûòó, à ìåæäó
òåì íà
ðàáîòå îíè
îñòàþòñÿ
íå÷óâñòâèòåëüíû
ê ñàìûì
ðàçäðàæàþùèì
âûõîäêàì
ïîêóïàòåëåé.
Òàêîå æå
âîëåâîå
ñîçíàòåëüíîå
ïðèñïîñîáëåíèå
íàáëþäàåòñÿ
ó
òåëåôîíèñòîê,
ïåäàãîãîâ,
àðòèñòîâ,
îòâåòñòâåííûõ,
ðàáîòíèêîâ:
ñïîêîéñòâèå
è
óðàâíîâåøåííîñòü
íà ðàáîòå è
ïîëíàÿ
äåçîðãàíèçàöèÿ
íåðâíîé
ñèñòåìû âî
âíåðàáî÷åå
âðåìÿ. Íàðÿäó
ñ ýòèì â
êà÷åñòâå
ïðèìåðîâ
âîëåâîãî
ïðèñïîñîáëåíèÿ
ïðèâîäÿòñÿ: çàìåùåíèå
îñëàáëåííîé
ïàìÿòè
çàïèñÿìè è
ïðåîäîëåíèå
ïðèñòóïîâ
ñîíëèâîñòè
(ó øîôåðà) 1-2
ìèíóòíîé
ðàçìèíêîé,
ò.å. êàæäûé ðàç,
êîãäà øîôåð
÷óâñòâîâàë
ïðèáëèæåíèå
ïðèñòóïà, îí
îñòàíàâëèâàë
ìàøèíó,
âûõîäèë èç
êàáèíû è â
òå÷åíèå 1-2
ìèí
ïðîèçâîäèë
îñìîòð
ìîòîðà, øèí è
ò.ä.
Íåîáõîäèìî
îòìåòèòü,
÷òî Í.À.
Âèãäîð÷èêîì
ðàçëè÷àþòñÿ
ïðîöåññ
ïðèñïîñîáëåíèÿ,
ò. å. ïðîöåññ
ïîñòåïåííîãî
âîññòàíîâëåíèÿ
ðàâíîâåñèÿ
ìåæäó
ñîáñòâåííûìè
ÈËÎ è òðåáîâàíèÿìè
ïðîôåññèîíàëüíîé
äåÿòåëüíîñòè
è ñîñòîÿíèå
ïðèñïîñîáëåíèÿ
(«ïðèñïîñîáëåííîñòü»)
êàê
ñîñòîÿíèå
äîñòèãíóòîãî
ðàâíîâåñèÿ.
Åñëè
êîìïåíñàòîðíîå
ïðèñïîñîáëåíèå
ðàññìàòðèâàòü
êàê ïðîöåññ,
ñîâåðøàþùèéñÿ
â
îïðåäåëåííîì
íàïðàâëåíèè,
åñòåñòâåííî
âîçíèêàåò
âîïðîñ, à íå
ìîæåò ëè äàííûé
ïðîöåññ
ñîâåðøàòüñÿ
â îáðàòíîì
íàïðàâëåíèè,
ò. å. íå ìîæåò ëè
«ïðèñïîñîáëåííîñòü»
èñ÷åçàòü? Í.
À. Âèãäîð÷èê
îòâå÷àåò íà
ýòîò âîïðîñ
ïîëîæèòåëüíî
è
îáîçíà÷àåò
ÿâëåíèÿ
îáðàòíîãî
ðàçâèòèÿ
ïðèñïîñîáëåíèÿ
«äåêîìïåíñàöèåé»,
êîòîðóþ
òàêæå
èçó÷àåò êàê
ñîñòîÿíèå è
ïðîöåññ. Îí
óêàçûâàåò
íà òî, ÷òî â
õîäå
ïðîôåññèîíàëüíîé
æèçíè
íàáëþäàþòñÿ
ðÿä
ïîñëåäîâàòåëüíûõ
âîëí
êîìïåíñàöèè
è
äåêîìïåíñàöèè.
Òàê, çäîðîâûé
÷åëîâåê,
çàíÿòûé
îïðåäåëåííîé
ïðîôåññèîíàëüíîé
äåÿòåëüíîñòüþ,
íàõîäèòñÿ â
ñîñòîÿíèè
êîìïåíñàöèè
îáîçíà÷àåìîé
ïåðâè÷íîé
êîìïåíñàöèåé.
Íî âîò
âîçíèêàåò è
íà÷èíàåò
ðàçâèâàòüñÿ
êàêîé-ëèáî
äåôåêò,
íåñîâìåñòèìûé
ñ äàííîé
ïðîôåññèîíàëüíîé
ðàáîòîé. Íà÷èíàåòñÿ
ïðîöåññ
ïðîôåññèîíàëüíîé
äåêîìïåíñàöèè.
Åñëè ÷åëîâåê
íàõîäèò â
ñåáå âîçìîæíîñòè
êîìïåíñèðîâàòü
äàííûé äåôåêò,
ýòî
ñâèäåòåëüñòâóåò
î ðàçâèòèè
êîìïåíñàòîðíîãî
ïðîôåññèîíàëüíîãî
ïðèñïîñîáëåíèÿ.
Òîãäà ñíîâà
íàñòóïàåò
êîìïåíñàöèÿ,
êîòîðàÿ
îïðåäåëÿåòñÿ
êàê
âòîðè÷íàÿ
êîìïåíñàöèÿ.
Íî è ýòà êîìïåíñàöèÿ
ìîæåò áûòü
ïîòåðÿíà -
òàê æå, êàê â ñâîå
âðåìÿ áûëà
ïîòåðÿíà
ïåðâè÷íàÿ.
Òàêèì
îáðàçîì
ìîæåò íàñòóïèòü
è âòîðè÷íàÿ
äåêîìïåíñàöèÿ.
Òàê â
òå÷åíèå
âñåé
ïðîôåññèîíàëüíîé
æèçíè
ïåðèîäû
êîìïåíñàöèè
ìîãóò
ñìåíÿòüñÿ ïåðèîäàìè
äåêîìïåíñàöèè
è íàîáîðîò
/Âèãäîð÷èê, 1983/.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
|
|
