Меню
Разделы: Главная Языковедение Этика и эстетика Экология охрана труда Хозяйственное право Химия Финансовое право Психология Производство и технологии Педагогика Основы права Музыка Культурология Кулинария Криптология Криминология Криминалистика Графология Гражданское право и процесс Гражданское право Государство и право Военное дело Банковское и биржевое дело FLUENT Карта сайта Новости:	Влияние самооценки на успешность обучения 5 5 5 4,5 3. Даренских С. 4 3 4 4 5 5 5 4 4,3 4. Завязкин Ж. 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5. Минапов И. 5 5 4 5 5 5 5 5 4,3 6. Михальская Л. 3 3 3 3 5 4 3 3 3,4 7. Михальская Я. 4 4 3 4 5 4 4 4 4 8. Майер В. 3 3 3 4 4 5 4 4 3,8 9. Машталер В. 5 4 4 4 5 5 4 4 4,4 10. Островская К. 4 4 4 4 4 5 4 4 4,1 11. Печерский В. 4 4 3 4 5 5 3 4 4 12. Родованов Д. 3 3 3 3 5 5 3 3 3,5 13. Светличный Э. 5 5 4 5 5 4 4 4 4,5 14. Тишков А. 3 3 3 4 5 4 4 4 3,7 15. Крыско Ж. 3 3 3 5 4 4 4 3 3,6 Таблица 3. Показатели успешности обучения детей 4-го класса
№ п/п	Фамилия, 4-б класс	Чтение	Русский язык	Математика	Природоведение	Молдавский язык	Физкультура	Рисование	Труд	Пение	Поведение	Средний балл
1.	Водомирский И.	4	4	4	5	4	4	5	5	3	4	4,2
2.	Вуйков Н.	4	4	5	5	4	5	5	5	5	4	4,6
3.	Голубева Т.	3	4	4	4	4	3	5	5	5	4	4,1
4.	Дорошенко Д.	5	4	4	5	4	4	5	5	4	4	4,4
5.	Кондарар Н.	3	3	3	3	5	4	4	5	4	4	3,8
6.	Каракаш В.	4	3	5	3	4	4	4	4	5	3	3,9
7.	Ларчук А.	4	3	4	5	3	4	4	5	5	3	4,0
8.	Лупан А.	3	3	4	4	3	4	3	4	5	4	3,7
9.	Маковей Е.	5	4	4	5	5	4	4	5	5	5	4,6
10.	Мельник А.	5	4	4	5	4	4	5	5	5	5	4,6
11.	Нечипорук Д.	5	4	4	5	4	4	4	5	5	4	4,4
12.	Портас О.	3	3	3	4	3	5	4	5	4	5	3,9
13.	Руснак Л.	3	3	3	3	3	5	4	4	5	4	3,7
14.	Шадурская Е.	4	4	3	4	4	5	5	5	5	4	4,3
15.	Чеботарь И.	3	3	3	4	3	5	5	5	5	4	4,0

         Используя методы математической статистики мы вычислили средний бал успешности обучения для каждого ученика.

К слабым ученикам мы отнесли детей имеющих средний бал от 2,5 до 3,5.

         На среднем уровне находились дети имеющие средний бал от 3,5 до 4,5.

         К сильным ученикам отнеслись дети имеющие от 4,5 до 5 баллов.

         Анализируя полученные результаты мы получили следующие данные, которые представлены в виде гистограмм.

Распределение оценок во 2-ом классе

Распределение оценок в 3-ом классе

Распределение оценок в 4-ом классе

В ходе исследования особенностей самооценки детей младшего школьного возраста были получены результаты представленные в таблицах 4, 5, 6.

Таблица 4.

Самооценка учеников 2-го класса

№

п/п

Фамилия, 2-в класс

Оценка учителя

Выбор оценки учеником

Самооценка

1.

Ахромцев С.

4

3

Заниженная

2.

Белова Н.

4

5

Завышенная

3.

Дубинянская А.

5

4

Заниженная

4.

Желез А.

3

4

Завышенная

5.

Коваленко А.

4

5

Завышенная

6.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7