бесплатно рефераты

бесплатно рефераты

 
 
бесплатно рефераты бесплатно рефераты

Меню

Методические особенности преподавания темы "Многообразие видов рыб" бесплатно рефераты

·                     Какие эмоционально окрашенные слова использует автор в этом отрывке?

Семга, о которой идет речь в рассказе Ф.Абрамова, родилась в речке, а потом вместе с другими семгами ушла в море. В море семга проводит большую часть своей жизни. Но когда рыбы взрослеют, у них проявляется инстинкт размножения. Это сложное врожденное чувство, которое заставляет рыб плыть на нерест, плыть, чтобы отложить икру. Семга откладывает икру в реках: входит в них из моря и поднимается вверх против течения. Рыбам приходится очень тяжело, на быстринах течение бывает очень сильным, а путь преграждают различные препятствия. И все-таки рыбы плывут отважно и смело.

«...Бешеное течение, ледяные заторы, какая-то преграда из бревен во всю реку» мешает плыть рыбам. Семга делает «яростный взмах хвостом – и тело ее в брызгах и пене взлетает над водой...»

«Постепенно вода в речке начала падать. Семги одна за другой начали вставать на плесы – места, где они выросли». А Красавка «еще долго плыла вверх по речке. Порой ее охватывало отчаяние. Речка от порога к порогу становилась все уже и мельче. Ей часто приходилось плыть через кипящие буруны, со всего маху падать на острые камни...». Но вот наконец и она достигла своей родины!


ГЛАВА 6. КОНТРОЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ «РЫБЫ»

6.1 Особенности строения и жизнедеятельности рыб

Выберите правильные утверждения

1. Все рыбы имеют обтекаемую форму тела.

2. Тело большинства рыб покрыто чешуей. (+)

3. Кожа рыб имеет железы, выделяющие слизь. (+)

4. Грудными плавниками рыба при передвижении пользуется как веслами.

5. Глаза у рыб не имеют век. Рыбы спят с открытыми глазами. (+)

6. Имеются рыбы, у которых в течение всей жизни сохраняется хорда. (+)

7. Кровеносная система рыб незамкнутая.

8. Сердце рыб состоит из двух отделов: предсердия и желудочка. (+)

9. Кровь у рыб в предсердии венозная, а в желудочке артериальная.

10. У всех рыб имеется плавательный пузырь.

11. Органы выделения рыб – почки. (+)

Укажите правильные ответы

1. Рыбы относятся к типу:

а – бесхордовые;

б – полухордовые;

в – хордовые. (+)

2. Большинство рыб относится к классу:

а – костных рыб; (+)

б – хрящевых рыб;

в – ланцетников.

3. К парным плавникам относятся:

а – только грудные;

б – только брюшные;

в – грудные и брюшные. (+)

4. Спинной плавник у речного окуня выполняет функции:

а – создание устойчивости тела при движении;

б – защита от хищников;

в – то и другое. (+)

Биологические задачи

1. Тело рыб очень разнообразное по форме: у лещей оно высокое, сильно сжатое с боков; у скатов – сплюснутое в спинно-брюшном направлении; у акул – торпедообразное; у рыб-игл – иглообразное. В связи с чем могли развиться у рыб такие особенности строения?

2. У большинства современных рыб кожа покрыта чешуей. Каковы преимущества такого покрова по сравнению с покровами тела известных вам беспозвоночных животных?

3. Для борьбы с малярией в 30-е годы в нашу страну была завезена и выпущена в водоемы небольшая рыбка гамбузия. Почему внимание ученых-зоологов привлекла именно эта рыба?


 
6.2 Колюшка

 

I. Отметь правильные суждения

1. У всех рыб обтекаемая форма тела. (+)

2. Тело всех рыб покрыто костной чешуей.

3. Тело рыбы состоит из трех отделов: головы, туловища и хвоста. (+)

4. Основной орган движения и «руль» рыбы – спинной плавник.

5. Органом слуха рыб является наружное ухо.

6. Рыбы не могут поворачивать голову, зато глаза у них подвижные. (+)

7. Выделительная система рыб представлена только почками и мочеточниками.

8. В холодной воде растворенного кислорода больше, чем в теплой, поэтому сброс теплой воды (тепловое загрязнение) может вызвать замор рыбы. (+)

9. У рыб, впадающих в спячку, обмен веществ повышается.

10. Сердце у рыб всегда наполнено артериальной кровью.

11. Органы тела рыбы снабжаются смешанной кровью.

12. Оплодотворение у большинства рыб наружное: икра выметывается в воду. (+)


Корюшка

 

6.3 Контрольная работа «Хрящевые и костные рыбы»


Вариант 1

1. Выпишите номера верных суждений.

1. Большинство рыб имеют обтекаемую форму тела.

2. Хвост рыбы–та часть тела, которая окаймлена хвостовым плавником.

3. Глаза рыбы не имеют век.

4. В каналах органов боковой линии имеются чувствительные клетки.

5. Нервная система рыбы состоит из головного мозга и брюшной нервной цепочки.

6. Кровь в предсердии рыбы венозная, а в желудочке –артериальная.

7. Плавательный пузырь наполнен смесью газов.

8. Большинство рыб – раздельнополые животные.

9. Органы выделения рыб – туловищные почки.

10. Из хрящевых и костных рыб наиболее богат видами класс хрящевые рыбы.

2. Выберите буквенные обозначения, после которых даны правильные ответы.

1. Рыбы относятся к типу:

а – бесхордовые;

б – полухордовые;

в – хордовые.

2. Тело покрыто костной чешуей:

а – только у хрящевых рыб;

б – только у костных рыб.

3. Спинной плавник у речного окуня выполняет функции:

а – при движении;

б – защиты от хищников;

в – те и другие.

4. Рыба не может поворачивать голову, потому что:

а – череп неподвижно соединен с позвоночником;

б – этому мешают жаберные крышки; в – этому препятствует жаберная чешуя.

5. Из икринок рыб выходят:

а – мальки;

б – личинки;

в – маленькие рыбки.

3. Распределите рыб по отрядам:

а – Сельдеобразные;

б – Лососеобразные.

1 – пикша; 2 – горбуша; 3 – салака; 4 – сардина; 5 – семга; 6 – сазан; 7 – белуга; 8 – форель; 9 – хариус; 10 – щука; 11 – килька; 12 – анчоус; 13 – корюшка; 14 – налим; 15 – линь.

4. Объясните понятия.

1. Ихтиология.

2. Гомоцеркальный хвостовой плавник.

3. Хроматофоры.

4. Жаберные лепестки.

5. Нерест.

6. Тромбоциты.

7. Венозный синус.

Вариант 2

1. Выпишите номера верных суждений.

1. Тело большинства рыб покрыто костной чешуей.

2. На спинной стороне тела рыбы всегда имеется один спинной плавник.

3. Рыбы хорошо видят предметы, расположенные на близком расстоянии.

4. У некоторых рыб в течение всей жизни сохраняется хорда.

5. Кровеносная система рыб – незамкнутая.

6. К туловищным и хвостовым позвонкам прикрепляются ребра.

7. При увеличении плавательного пузыря рыба становится легче.

8. Мочевой пузырь у рыб отсутствует.

9. Большинство видов рыб в природе откладывают огромное количество икринок.

10. Карп – одомашненная рыба, происходящая от сазана.

2. Выберите буквенные обозначения, после которых даны правильные ответы.

1. Хорда – это:

а – спинной мозг;

б – плотный упругий стержень, образованный тесно прилегающими друг к другу клетками;

в эластичная трубка, в канале которой находится спиной мозг.

2. К парным плавникам относятся:

а – только грудные;

б – только брюшные;

в – грудные и брюшные.

3. Органы слуха у рыб находятся справа и слева в:

а – костях черепа задней его части;

б –жаберных крышках;

в – жаберных дугах.

4. Оплодотворение у большинства рыб:

а – внутреннее;

б – наружное (после откладки икры);

в – наружное (при выведении личинок из икры).

5. Кровь у рыб приносит к внутренним органам:

а – питательные вещества;

б – кислород;

в – питательные вещества и кислород.

3. Распределите рыб по отрядам:

а – Карпообразные;

б – Трескообразные.

1 – скумбрия; 2 – вьюн; 3 – палтус; 4 – горчак; 5 – сазан; 6 – пикша; 7 – салака; 8 – горбуша; 9 – карась; 10 – линь; 11 – налим; 12 – голавль; 13 – плотва; 14 – сайда; 15 – минтай.

4. Объясните понятия.

1. Гетероцеркальный хвостовой плавник.

2. Целом.

3. Жаберные тычинки.

4. Каракоид.

5 Ноздри.

6. Молоки.

7. Дерма.

Вариант 3

1. Выпишите номера верных суждений.

1. Кожа рыб имеет кожные железы, выделяющие слизь.

2. Ноздри рыб не сообщаются с носоглоткой.

3. Высушенная хорда осетровых рыб употребляется в пищу.

4. Сердце рыб состоит из двух камер – предсердия и желудочка.

5. У рыб в течение жизни образуются условные рефлексы.

6. Органы дыхания рыб – жабры.

7. У рыб обмен веществ происходит медленно.

8. Сформировавшийся в икринке зародыш превращается в личинку.

9. У хрящевых рыб отсутствуют жаберные крышки.

10. Многие акулы и скаты – живородящие рыбы.

2. Выберите буквенные обозначения, после которых даны правильные ответы.

1. Хорда в течение всей жизни сохраняется у:

а – только хрящевых рыб;

б – хрящевых и некоторых костных рыб;

в – всех рыб.

2. Плавательный пузырь у рыб выполняет функции:

а – гидростатические (увеличивает и уменьшает плотность тела);

б – гидростатические, у некоторых рыб дыхательные;

в – входит в число органов системы размножения.

3. Органы боковой линии расположены у рыб:

а – от головы вдоль всего тела;

б – от грудных плавников до хвоста (начала анального плавника);

в – от головы до середины туловища.

4. Спинной мозг у рыб находится:

а – над позвоночником;

б – под позвоночником;

в – в позвоночном канале, который образуют дуги позвонков.

5. Через сердце рыб проходит кровь:

а – венозная;

б – артериальная;

в – смешанная.

3. Распределите рыб по отрядам:

а – Камбалообразные;

б – Осетровые.

1 – сазан; 2 – палтус; 3 – белуга; 4 – горбуша; 5 – севрюга; 6 – щука; 7 – килька; 8 – калуга; 9 – семга; 10 – стерлядь; 11 – форель; 12 – корюшка; 13 – хариус; 14 – карась; 15 – плотва.

4. Объясните понятия.

1. Дерма.

2. Амниоты.

3. Венозный синус.

4. Лейкоциты.

5. Икринка.

6. Целом.

7. Нерест.

Вариант 4

1. Выпишите номера верных суждений.

1. Голова рыбы незаметно переходит в туловище, а туловище–в хвост.

2. При передвижении большинство рыб пользуются грудными плавниками как веслами.

3. Рыбы не имеют органов слуха.

4. Тела позвонков имеют двояковогнутую форму.

5. Спинной мозг находится в позвоночном канале.

6. У всех рыб имеется плавательный пузырь.

7. Постоянный ток воды через рот, глотку, жаберные щели поддерживается глотательными движениями ротовых органов.

8. Температура тела рыб низкая, но постоянная.

9. Все рыбы нерестятся весной.

10. Все рыбы – обитатели водной среды.

2. Выберите буквенные обозначения, после которых даны правильные ответы.

1. Плавательный пузырь имеется у:

а – всех видов рыб;

б – всех видов рыб кроме хрящевых;

в – всех видов рыб кроме хрящевых и некоторых костных.

2. Органы боковой линии имеются у:

а – всех видов рыб;

б – только костных;

в – только костистых и класса костных рыб.

3. Слизь, которой покрыто тело рыбы, выделяется:

а – кожными железами;

б – чешуей;

в – боковой линией.

4. У рыб глаза всегда открыты, потому что веки:

а – срослись и превратились в прозрачную оболочку;

б – отсутствуют; в – неподвижны.

5. Половые органы рыб открываются наружу:

а – самостоятельным отверстием;

б – мочеполовым отверстием у самцов и половым отверстием у самок;

в – анальным отверстием.

3. Распределите рыб по отрядам:

а – Карпообразные;

б – Окунеобразные.

1 – горбуша; 2 – налим; 3 – скумбрия; 4 – судак; 5 – линь; 6 – сардина; 7 – сазан; 8 – тунец; 9 – карась; 10 – вьюн; 11 – горчак; 12 – голавль; 13 – плотва; 14 – ставрида.

4. Объясните понятия.

1. Эпидермис.

2. Анамнии.

3. Луковица аорты.

4. Эритроциты.

5. Феромоны.

6. Молоки.

7. Целом.


6.4 Рабочие карты по теме: «Рыбы»

 
Рабочая карта № 1

Внутреннее строение костистой рыбы

Основу внутреннего костного скелета рыбы составляет __________ и __________. Позвоночник состоит из __________, а также _________. Вместе верхние дуги образуют канал, в котором проходит __________________. Дуги защищают его от травм. Вверх от дуг отходят длинные ________ .

К боковым отросткам позвонков примыкают ______________– они выполняют две функции:

1._____________

2._____________

Особенно мощная мускулатура у рыб расположена на _______ и _______. В хвостовой части нижние дуги позвонков образуют канал, в котором проходят ______________.


Головной мозг рыбы с отходящими нервами

Скелет головы состоит из мозгового черепа или _____, глазниц, _________________ и _____________ вместе с костями жаберных крышек. Мускулатуры на голове мало. Она сосредоточена в области жаберных крышек, челюстей и на затылке. В состав скелета рыбы входят скелеты ____________________ и _____________ плавников. Скелет непарных плавников состоит из ______________________, укрепленных в толще мускулатуры. Парные плавники имеют______________ и _________. В скелете грудного пояса имеются_____________ и ___________.

Этот пояс неподвижно причленен к скелету головы. Скелет плавника (свободной конечности) состоит из множества мелких удлиненных косточек. В брюшном поясе присутствует единая кость. Скелет свободного брюшного плавника образован _______________.


Пищеварительная и выделительная системы рыбы

Пищеварительная система имеет отделы: _________________________________________.

Дыхательная система представлена жаберным аппаратом, который состоит из ________________, к которым присоединяются___________ . Они состоят из бахромчатых __________, внутри которых проходят кровеносные сосуды. Кровеносная система ______________, кровь непрерывно течет по сосудам; она движется благодаря работе _________. Оно состоит из _________ и __________. Через сердце проходит__________ кровь. Она содержит ______________. Сокращаясь, желудочек гонит ее в _________. Брюшная аорта ветвится на _________, которые пронизывают __________. Насыщаясь кислородом, кровь становится ____________. Затем кровь направляется в ___________. Оттуда артериальная кровь течет ко всем органам тела и в голову. Там она становится __________________ и по венам вновь направляется к _________.

Рабочая карта № 2

Размножение рыб

Органы размножения самок _________________, в них созревают ________. У самцов органы размножения ______________, в них созревают___________. Оплодотворение ____________ т.е. происходит прямо в__________ . Самка выметывает _______________ , а самец поливает их ____________. В зависимости от способа нереста рыбы разделяются на __________ и ________. Для некоторых рыб характерно живорождение. Это такие рыбы, как _______________________________. Рыбы, которые не заботятся о потомстве, например __________, откладывают большое количество икринок. Рыбы, которые охраняют икринки или мальков, например __________, откладывают мало икринок. Этими механизмами поддерживается примерно ____________ численность рыб.



Карточка 3

Какие плавники есть у рыбы? Какими цифрами они обозначены на рисунке? Соедини стрелкой название плавника и выполняемую им функцию.

1. ___ Сохранение равновесия

2. ___ Повороты

3. ___ Движение вперед

4. ___ Движение вверх

5. ___ Движение вниз

Карточка 4

Подпиши все обозначенные на рисунке внутренние органы рыбы.


Карточка 5

Что обозначено на рисунках а и б цифрами? Что показано стрелками на рисунке а?

1 ____________________

2 ____________________

3 ____________________

4 ____________________




Карточка 6

Укажи правильную последовательность стадий развития речного окуня.

Впиши в таблицу черты, характерные для зародыша, личинки, малька.

Зародыш


Личинка


Малек



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.5 Кроссворд по теме "Рыбы"

 


По горизонтали

2. Простейшая поведенческая реакция. 6. У рыб он может быть желчный, мочевой и плавательный. 7. Вторая камера сердца рыбы. 8. Одна из функций чешуи. 9. Сосуды, на которые разветвляется аорта. 10. Один из отделов головного мозга. 11. Сосуд, отходящий от сердца. 13. Основной отдел скелета. 16. Органы дыхания рыб. 17. Рыбы, которые живут в море, а для размножения мигрируют в реки.

По вертикали

1. Какая система внутренних органов включает в себя печень? 3. Форма тела большинства рыб. 4. Орган пищеварительной системы, расположенный в ротовой полости. 5. Железа, входящая в состав пищеварительной системы. 6. Главный функциональный орган выделительной системы. 8. Костные выросты на челюстях рыб, служащие для захватывания и удержания пищи. 12. Отдел пищеварительной системы, находящийся между глоткой и желудком. 13. Конечности рыбы. 14. Совокупность костей для защиты головного мозга. 15. Парные плавники возле жаберных крышек рыбы.

Ответы

По горизонтали: 2. Рефлекс. 6. Пузырь. 7. Желудочек. 8. Защитная. 9. Артерии. 10. Промежуточный. 11. Аорта. 13. Позвоночник. 16. Жабры. 17. Проходные.

По вертикали: 1. Пищеварительная. 3. Обтекаемая. 4. Язык. 5. Поджелудочная. 6. Почки. 8. Зубы. 12. Пищевод. 13. Плавники. 14. Череп. 15. Грудные.


ЛИТЕРАТУРА

1.                Константинов К. Г. Блуждающие сокровища. М., Советская Россия, 1971.

2.                Латимерия рождает живых детенышей.— Наука и жизнь, 1977, №8.

3.                Ол и г е р   И. М.  Краткий определитель позвоночных животных, М.,

4.                Просвещение, 1971.

5.                Пигулевский  С, В. Рыбы, опасные для человека. Л., Медицина, 1961.

6.                Протасов В. Р., Мельников В. Н., Дубровский. Наука и промышленное рыболовство.— Человек и природа, 1973, № 11.

7.                Чеботарева-Сергеева Л. И. Скаты.— Человек и природа, 1971, № 12.

8.                Яхонтов А. А. Зоология для учителя. М., Просвещение, 1970, т. 2.


Страницы: 1, 2, 3