Реферат: Правопонимание

постсоветский период, то нетрудно заметить, что важнейшей особенностью тех и

других является или категоричное признание или столь же решительное отрицание

классового характера права.

В качестве примера сугубо классового подхода к определению права, можно

ссылаться на такое, довольно типичное определение, в соответствии с которым

право рассматривается как “совокупность установленных и охраняемых государством

норм, выражающих волю господствующего класса, содержание которой определяется

материальными условиями жизни этого класса” (Теория государства и права. М.,

1970г. С. 103).

Одним из примеров внеклассового подхода к определению понятия права может

служить толкование, в соответствии с которым право рассматривается как “система

общеобязательных правил поведения, которые устанавливаются и охраняются

государством, выражают общие и индивидуальные интересы населения страны и

выступают государственным регулятором общественных отношений” (Храпанюк В.Н.

Теория государства и права. М., 1993г. С. 142).

Разумеется, в сфере права никто не может установить истину в последней

инстанции, а вместе с ней и критерии правильности подходов к изучению и

определению понятия права. Только практика, по общему признанию, может служить

критерием истины. Однако для того, чтобы практика “сказала” своё слово и тому

или иному определению понятия права был вынесен оправдательный или

обвинительный “приговор”, потребуется определённое время. Только на основе

накопленного опыта можно будет с уверенностью говорить о преимуществах или

недостатках того или иного подхода к изучению права и его определению.

В юридической литературе, как это видно из вышесказанного, нет единого

подхода к определению понятия права, а тем более однозначного о нём

представления. Спектр мнений о нём и суждений, также, как и совокупность

факторов, оказывающих влияние на процесс формирования о нём адекватного

представления, весьма широк и разнообразен.

Ïðàâî èìååò ñâîè ôîðìû (èñòî÷íèêè), òî åñòü ñïîñîáû çàêðåïëåíèÿ è âûðàæåíèÿ ïðàâîâûõ íîðì. Ñëåäóåò ïîä÷åðêíóòü, ÷òî íå êàæäûé ïðàâîâîé àêò ìîæåò áûòü èñòî÷íèêîì ïðàâà, à òîëüêî òîò, êîòîðûé ñîäåðæèò íîðìû ïîâåäåíèÿ è ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íîðìàòèâíûõ àêò (íàïðèìåð: óêàç Ïðåçèäåíòà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè î ïðèñâîåíèè ðàçëè÷íûõ ïî÷åòíûõ çâàíèé êîíêðåòíûì ëèöàì ÿâëÿåòñÿ íå èñòî÷íèêîì ïðàâà, à àêòîì ïðèìåíåíèÿ ïðàâà).

Ñóùåñòâóåò òðè îñíîâíûõ èñòî÷íèêà ïðàâà: îáû÷àé, ñóäåáíûé ïðåöåäåíò, íîðìàòèâíûé àêò.

Îáû÷àé - ýòî ïðàâèëî ïîâåäåíèÿ ÷åëîâåêà â îáùåñòâå, ïåðåäàþùèéñÿ èç ïîêîëåíèÿ â ïîêîëåíèå â ñèëó ïðèâû÷êè. ×àñòü îáû÷àåâ íîñèò ðåëèãèîçíûé õàðàêòåð.  êà÷åñòâå èñòî÷íèêà ïðàâà îáû÷àé øèðîêî èñïîëüçóåòñÿ â ïðåäïðèíèìàòåëüñòâå (êîììåð÷åñêèå ñóäû, âîçíèêøèå â Ðîññèè â 30-ûå ãîäû XIXâ.).