Методическое пособие для прохождения психолого-педагогической практики 
Пожалуйста, ответьте на вопросы:
1. Какими качествами должен обладать психолог, в основе работы которого лежат межличностные отношения на разных социальных ступенях (дети, родители, коллеги, администрация)? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Как психолог должен учитывать психологические и индивидуальные особенности школьников в процессе обучения и проведения общих мероприятий?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какую информационно-просветительную работу ведёт психолог (с учащимися, родителями, коллегами)? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие условия для развития интеллекта и творческого роста учеников необходимы?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Какой психологический климат в классе (в котором Вы работаете) и в школе?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Как осуществляется профессиональная ориентация учеников? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вы автор клятвы психолога, составьте её!
__________________________________________
__________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
«Услышал - забыл. Увидел - запомнил. Сделал - понял»
- китайская поговорка.
Вам нужно провести 5 уроков по психологии:
Урок №1
Предмет:____________________________________
Тема: _______________________________________
______________________________________________________________
Цель: _________________________________________________________
Задачи: ________________________________________________________
______________________________________________________________
Оборудование: _________________________________________________
______________________________________________________________
Оформление доски:
Организационные моменты: ______________________________________
______________________________________________________________
Фаза вызова: ___________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза осмысления: ______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза рефлексии: _______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Пожелания психолога, методиста:_________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Дата: ____________________________
Оценка урока: ____________________
Подпись: _________________________
Урок №2
Предмет:____________________________________
Тема: _______________________________________
______________________________________________________________
Цель: _________________________________________________________
Задачи: ________________________________________________________
______________________________________________________________
Оборудование: _________________________________________________
______________________________________________________________
Оформление доски:
Организационные моменты: ______________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза вызова: ___________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза осмысления: ______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза рефлексии: _______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Пожелания психолога, методиста:_________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Дата: ____________________________
Оценка урока: ____________________
Подпись: _________________________
Урок №3
Предмет:____________________________________
Тема: _______________________________________
______________________________________________________________
Цель: _________________________________________________________
Задачи: ________________________________________________________
______________________________________________________________
Оборудование: _________________________________________________
______________________________________________________________
Оформление доски:
Организационные моменты: ______________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза вызова: ___________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза осмысления: ______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза рефлексии: _______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Пожелания психолога, методиста:_________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Дата: ____________________________
Оценка урока: ____________________
Подпись: _________________________
Урок №4
Предмет:____________________________________
Тема: _______________________________________
______________________________________________________________
Цель: _________________________________________________________
Задачи: ________________________________________________________
______________________________________________________________
Оборудование: _________________________________________________
______________________________________________________________
Оформление доски:
Организационные моменты: ______________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза вызова: ___________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза осмысления: ______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза рефлексии: _______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Пожелания психолога, методиста:_________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Дата: ____________________________
Оценка урока: ____________________
Подпись: _________________________
Урок №5
Предмет:____________________________________
Тема: _______________________________________
______________________________________________________________
Цель: _________________________________________________________
Задачи: ________________________________________________________
______________________________________________________________
Оборудование: _________________________________________________
______________________________________________________________
Оформление доски:
Организационные моменты: ______________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза вызова: ___________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза осмысления: ______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Фаза рефлексии: _______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Пожелания психолога, методиста:_________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Дата: ____________________________
Оценка урока: ____________________
Подпись: _________________________
Вы молодцы, провели уроки, но как?
1. Как Вами решались психологические
задачи на уроках? __________________
__________________________________
__________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие технологии были использованы во время проведения уроков? ______________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. В чём выражалась заинтересованность детей на уроках? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Каким путём Вами был достигнут психологический комфорт на уроках? ____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Удачные моменты уроков (как Вы их достигли)? ___________
Страницы: 1, 2, 3
|
