бесплатно рефераты

бесплатно рефераты

 
 
бесплатно рефераты бесплатно рефераты

Меню

Емоційний розвиток дитини раннього віку бесплатно рефераты

55. Столяренко Л.Д. Основы психологии. / Учебное пособие /Л.Д. Столяренко. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 672 с.

56. Трунова Н.М. Об изучении эмоций у детей // Дошкольное воспитание. 1970. - № 5. - С.28-34.

57. Фельдштейн Д.И. Психологическая роль ведущих типов деятельності в формировании личности ребенк // Вопросы психологии. - 1979. - № 5. - С.151-152.

58. Черняева С.А. Психотерапевтические сказки и игры. - СПб.: Речь, 2002. - 168 с.

59. Шарохина В.А. Коррекционно-развивающие занятия в младшей группе: Конспект занятий. - М.: Книголюб, 2003. - 64 с.

60. Юдина Е.Г. Педагогическая диагностика в детском саду: Пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / Е.Г. Юдина, Г.Б. Степанова, Е.Н. Денисова. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2003. - 144 с.

Додатки

Додаток А

ПРОТОКОЛ

за результатами проведення методики “Паровозик”

в групі № 10

(зразок)

Дата проведення 11.10 2007 та 12.10 2007

Місце проведення: ДНЗ № 180 група № 10, 17 дітей

Експериментатор: Опарій Г.С.

Прізвище та ім'я дитини

Колір

Примітка

Результати в балах

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Настя Л.

ж

чер

чор

1

зел

сір

кор

син

3

ф

1+3=4 - НПС нс

2

Дарина Р.

ф 2

чор

2

зел

кор

син

чер1

жов2

сір

1+2+2+2=7

НПС сс

3

Діма Л.

сір

3

син

ф 1

кор

2

зел

ф

чер

чор

син

сір

чор

ж

1

кор

зел

2

ж

3

чер

3

не знає назви кольорів

1+3+3=7

НПС сс

2+1+2+3= 8

4

Аріна Г.

чер

ф 1

зел

син

ж

чор

кор

сір

другим спочатку обрала зелений, але потім змінила на фіолетовий

1 ППС

5

Вєроніка П.

син

ж

чер

ф

чор

кор

зел

2

сір

не знає кольорів - червоний називає зеленим, чорний не назвала взагалі

2 - ППС

6

Даня Г.

чер

ж

ф

кор

син

чор

зел

(2)

сір

п'ятим спочатку обрав сірий, але потім змінив на сиДодаток Б

ПРОТОКОЛ

за результатами проведення методики “Паровозик”

в групі № 2

(зразок)

Дата проведення 13.10.2007 та 13.10.2007

Місце проведення: ДНЗ № 180 група № 2, 17 дітей

Експериментатор: Опарій Г.С.

При визначенні загального психологічного клімату в групі було встановлено емоційний стан 9 дітей з групи оцінено як позитивний, 8 дітей - перебувають у негативному психічному стані, 7 низького ступеню і 1 середнього ступеню. Діти відвідують дитячий садок протягом року.

Отже психологічний клімат в групі складає:

__9-8_ х 100% = 5,8%,

17

що відповідає незначному ступеню несприятливого психологічного клімату.

Додаток В

ПРОТОКОЛ

за результатами проведення методики “Кольорова соціометрія”

в групі № 10

(зразок)

Дата проведення 18.10.2007 та 19.10.2007

Місце проведення: ДНЗ № 180 група № 10, 17 дітей

Експериментатор: Опарій Г.С.

Прізвище ім'я дитини Аріна Г. Вік 2 р.10 міс.

Прізвище ім'я дитини Діма Л. Вік 2 р.4 міс.

Прізвище ім'я дитини Даріна Р. Вік 3 р.

Прізвище ім'я дитини Антон Г. Вік 3 р.

Прізвище ім'я дитини Даша С. Вік 3 р.1 міс.

Прізвище ім'я дитини Софія Б. Вік 2 р.5 міс.

Прізвище ім'я дитини Ніка П. Вік 2 р.10 міс.

Прізвище ім'я дитини Саша М. Вік 2 р.10 міс.

Прізвище ім'я дитини Ярік Л. Вік 3 р.02 міс.

Прізвище ім'я дитини Даня Г. Вік 2 р.8 міс.

Прізвище ім'я дитини Кирил О. Вік 2 р.6 міс.

ній

2 - ППС

7

Даня О.

ж

чер

ф

син

кор

сір

зел

(2)

чор

незнає назви кольорів

2 - ППС

8

Діма П.

зел

чор (2)

ж

кор

чер

ф

сір

син

(2)

хлопчик не розмовляє, незнає назви кольорів.

Спочатку відмовлявся від спілкування

4 - НПС нс

9

Софія Б.

кор

(3)

зел

син

ф

сір

чор

ж

(2)

чер

(3)

не знає назви кольорів

2+3+3=8

НПС сс

10

Даша С.

ф (2)

кор

(2)

чор

(1)

син

ж

чер

(1)

сір

зел

(3)

не знає кольорів, на другій позиції спочатку обрала синій, потім чорний, зупинилась на коричневому

1+1+2+2+3=9

НПС сс

11

Антон Г.

чор

(3)

зел

ж

син

сір

кор

ф

чер

(3)

3+3=6

НПС нс

12

Ярік Л.

син

чор

(2)

ж

кор

сір

чер

(1)

ф

зел

(3)

2+1+3=6

НПСнс

13

Саша М.

чор

(3)

зел

сір

(1)

ф

кор

син

ж

(2)

чер

(3)

3+1+2+3=9 НПС сс

14

Аліна Т.

чер

зел

ж

ф

кор

чор

син

(3)

сір

3

ППС

15

Маша П.

ж

чер

ф

чор

сір

кор

син

(3)

зел

(3)

3+3=6

НПС нс

16

Даша Н.

чор

(3)

зел

кор

(1)

ж

син

сір

ф

чер

(3)

7 - НПС нс

17

Кирил О.

син

чор

(2)

ф

кор

ж

зел

(1)

сір

кор

2+1=3

ППС

При визначенні загального психологічного клімату в групі було встановлено емоційний стан 6 дітей з групи оцінено як позитивний, 11 дітей - перебувають у негативному психічному стані, 6 низького ступеню і 5 середнього ступеню.

Отже психологічний клімат в групі складає:

__6-11_ х 100% = - 29%,

17

Додаток Б

ПРОТОКОЛ

за результатами проведення методики “Кольорова соціометрія”

в групі № 2

(зразок)

Дата проведення 18.10.2007 та 19.10.2007

Місце проведення: ДНЗ № 180 група № 2, 17 дітей

Експериментатор: Опарій Г.С.

Прізвище ім'я дитини Кирил Л. Вік 2 р.9 міс.

Ставлення

Вибір кольору

Ім'я (хто зазначе-ний)

Вислов-лювання дитини, примітки

Результат

До себе

чорний

Відчуває з боку оточуючихх агресію. В наявності багато необгрунтваних страхів. Притаманна впертість. Цікавість. Недостатньо тепла та ласки.

Певно обрані:

1

корич

мама

Трохи флегматичні. Надають перевагу спокою. Прагнуть позбавитись проблем, але надають перевагу пасивно чекати, ніж активно діяти

2

корич

папа

3

корич

сестра

4

корич

бабушка

Переважні:

1

зелений

Микита

діти з групи

Мрійні діти, переоцінють значущість ставлення досебе з боку оточуючих

2

зелений

Андрій

3

синій

Максим

Дитині привабливі інтереси даної особи. Дистанція у міжособистісних стосунках

4

червоний

Сергій

Незалежна обережна людина. Обожнювання її поєднується зі співчуттям до її недоліків

5

чорний

Артьом

Часто драматизує події, бачить все “в чорному кольорі”. Якщо виявляє терпимісь, то за нею слідує спалах гніву.

6

червоний

Оксана

Незалежна обережна людина. Обожнювання її поєднується зі співчуттям до її недоліків

Антипатії

1

рожевий

хлопчик з двору

Хвороблива роздратованість заважає налагодити контакти з оточуючими.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11