бесплатно рефераты

бесплатно рефераты

 
 
бесплатно рефераты бесплатно рефераты

Меню

Детско-родительские отношения и их влияние на личность ребенка бесплатно рефераты

Приложение 2

Таблицы для методики «Цветовая социометрия»

Синий цвет

1

2

3

4

Жалеет себя,

часто обижается

на мелочи.

Мечтатель,

склонен к

фантазированию.

Миролюбивый,

печальный.

Нежелание

конфликта с этим

человеком.

Совместные игры,

интересы.

Привлекательны

интересы данного

лица. Дистанция в

межличностных

отношениях.

Почтительно-

негативное

отношение.

Внутреннее

состояние

беспокойства.

Желтый цвет

1

2

3

4

Свободный от

комплексов,

оптимистичный,

кокетливый.

Предпочитает

перемены ради

перемен. Свои

фантазии

стремится

воплотить в жизнь.

Значимый человек,

авторитет, на

которого хочется

быть похожим.

Стремление быть

ближе к человеку.

Ощущение

приятного

возбуждения от

общения с ним.

Признание таланта

и особенных,

положительных

черт характера.

Зависть по

отношению к

заслугам данного

человека, и (или)

легко попадает под

его влияние,

увлекают его

интересные идеи.

Зеленый цвет

1

1

2

3

4

Желание

самоутвердиться,

понравиться

окружающим.

Стремление к

реальному

удовлетворению

потребностей.

Склонность к

депрессии.

Ощущение

спокойствия,

расслабленности,

удовлетворенности от общения

с этим человеком.

Мечтательный

человек,

переоценивающий

значимость

отношения к себе

со стороны

окружающих.

Наличие страха,

который служит

причиной частого

уединения в

коллективе;

неоправданные

ожидания.

Энергичный.

Серый цвет

1

2

3

4

Устойчивое стрессовое состояние, внутренний конфликт; стремление уйти из неблагоприятной ситуации. Нехватка эмоциональной отзывчивости со стороны окружающих. Самолюбив. Возможен страх одиночества

Признание

достоинств

человека,

одновременно

недовольство

характерными

особенностями:

занудливостью,

мелочностью,

излишней опекой

Человек

незаурядный,

способный к

плодотворной

деятельности это

привлекает, но

отталкивает его

непостоянство,

изворотливость.

Слабость

контактов.

Угнетающе

действует на

окружающих.

Неискренний

человек. Часто его

поведение

демонстративное.

Тревожный,

ранимый

Черный цвет

1

2

3

4

Испытывает со стороны окружающих агрессию. В наличии множество необоснованных страхов. Свойственно упрямство. Любопытен. Нехватка тепла и ласки.

Контролирует и маскирует свои чувства. Озабочен отношениями с окружающими. Притягивает таинственностью, недосказанностью. Часто обещает и не выполняет.

Часто драматизирует события, видит все «в черном цвете». Если и проявляет терпимость, то за ней следует вспышка гнева.

Действует

безрассудно,

отрицает

положительные

стороны

окружающих.

Высокая степень

агрессивности.

Эгоистичность.

Тревожность.

Оранжевый цвет

1

2

3

4

Оптимист. Любит быть в центре внимания, событий.

Озабочен своим внешним видом. Приятный собеседник.

Клиент удивляется некоторым поступкам данного лица. Ожидание новых, благоприятных отношений. Партнер по играм и забавам.

Вызывают умиление некоторые свойства характера. Желание больше узнать о человеке, стать ближе.

Неопределенное отношение.

Излишняя импульсивность, несобранность, язвительность.

Фиолетовый цвет

1

2

3

4

Стремление к спокойствию,

пониманию со

стороны

окружающих.

Незащищен от

неблагоприятных

эмоциональных

влияний.

Неустойчивое

настроение.

Состояние,

близкое к

игнорированию

данного лица:

«Терплю, потому

что нуждаюсь».

Болтлив. Дает

множество

обещаний и не

выполняет их.

Часто является

причиной

страданий

ребенка.

Некритичное

отношение к себе

мешает адекватно

оценить

собственное

поведение.

Коричневый цвет

1

2

3

4

Усталость,

наличие

множества

проблем,

переживание

обиды, огорчения,

попытка

разобраться в

себе.

Напряженность.

Стремление к

уединению.Часто

непонимание со

стороны

окружающих.

Немного

флегматичен.

Предпочитает

покой. Стремление

избавиться от

проблем, но

предпочитает

пассивно ждать,

чем активно

действовать.

Стремление к

четкому контролю

над собой, вплоть

до расписания

режима, плана

действия, но не

доводит начатое

дело до конца,

активное

стремление к

эмоциональной

разрядке.

Нетерпим к

окружающим.

Предъявляет

завышенную

требовательность

к людям, часто

проявляет злобу.

Сиреневый цвет

1

2

3

4

Взбалмошный, с неустойчивыми интересами. Желание произвести впечатление.

Инертный человек, не желающий каких- либо перемен в отношениях с людьми.

Нехватка психологической самостоятельности. Идеализация близких людей.

Чувство обиды, злости. Проявление безразличия, часто жестокости по отношению к окружающим.

Малиновый цвет

1

2

3

4

Стремление произвести впечатление на

окружающих.

Авторитарность в

социальных

отношениях.

Выражает жизненную силу, активность, энергичность, эмоциональность.

Стремление окружить себя «идеальными людьми». Выдвигает на первый план собственные интересы.

Драматизирует события. Рискует быть втянутым в бессмысленные «приключения».

Розовый цвет

1

2

3

4

Стремление к нежности, комфорту, роскоши. Эгоистическая направленность. Тревога из-за неудовлетворенности какой-то значимой потребности.

Проявляет интерес к данному человеку. Находит удовольствие в процессе общения с ним.

Любит, чтобы им

восхищались.

«Нарциссизм»

Болезненное раздражение мешает наладить близкие контакты с окружающими.

Красный цвет

1

2

3

4

Веселый, целеустремленный, склонный к активным действиям. Некоторая неуравновешенность, но с сохранением самобытности.

Олицетворение человека

действия, который воплощает в жизнь идеи, увлекающие и ребенка.

Независимый, осторожный человек. Восхищение им сочетается с состраданием к его недостаткам.

Агрессивный, придирчивый, не признающий за

собой недостатков.

Авторитарен.

Хвастлив.

Стремление

любыми

средствами

Белый цвет

1

2

3

4

Стремление к нежности, ласке, защите, к близкому, доверительному общению. Нервный, отличается привязанностью. Проявляет чуткость, терпение.

Значимый человек, отношение к которому трепетное, хотя бывают выпады в его сторону, при этом неадекватно оценивается собственное поведение. Стремление найти у него защиту и поддержку.

Желание самых близких личных контактов. Проявление нежности, доброжелательности к людям.

Временный конфликт с этим лицом. Стремление избавиться от излишней опеки, эмоционального воздействия.

Приложение 3

Вопросы к анкете исследования особенностей эмоциональной стороны детско-родительских взаимоотношений.

Протокол и инструкция

Возраст

Пол ребенка

Ребенок в семье по старшинству

Структура семьи (полная/неполная)

Уважаемые родители! Оцените, используя пятибалльную шкалу, справедливы ли для Вас следующие утверждения:

Шкала

5

абсолютно верно

4

скорее всего, это так

3

в некоторых случаях верно

2

не совсем верно

1

абсолютно неверно

Приложение 4

Вопросы анкеты

Я сразу замечаю, когда мой ребенок расстроен.

Когда мой ребенок обижается, то невозможно понять пока
кой причине.

Когда моему ребенку больно, мне кажется, я тоже чувствую
боль.

Мне часто бывает стыдно за моего ребенка.

Чтобы ни сделал мой ребенок, я буду любить его,

Воспитание ребенка - сложная проблема для меня.

Я редко повышаю голос.

Если часто обнимать и целовать ребенка, можно заласкать его
и испортить.

Я часто даю понять моему ребенку, что верю в его силы.

Плохое настроение моего ребенка не может быть оправданием его непослушания.

Я легко могу успокоить моего ребенка.

Чувства моего ребенка для меня загадка.

Я понимаю, что мой ребенок может грубить, чтобы скрыть обиду.

Часто я не могу разделить радость моего ребенка.

Когда я смотрю на своего ребенка, то испытываю любовь и нежность, даже если он «плохо ведет себя».

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6