 |
|
|||
 |
|||||||||||||
Меню |
|||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Схема 2 Приложение 2
Рис 1
Рис 2
Рис 3 Приложение 3 Таблица 1 Результаты констатирующего эксперимента
|
|
Прямая форма задачи
|
Косвенная форма задачи
|
Количество учащихся
|
23
|
23
|
Получили «5» «4» «3» «2»
|
12 чел. (52%) 3 чел. (13%) 5 чел. (22%) 3 чел. (13%)
|
10 чел. (44%) 4 чел. (17%) 4 чел. (17%) 5 чел. (22%) Рис. 4. Результаты констатирующего эксперимента. Прямая форма задачи с дробями. Рис. 5. Результаты констатирующего эксперимента. Косвенная форма задачи с дробями. Приложение 4 Таблица 2 Результаты контрольного эксперимента | ||||
|
|
Прямая форма задачи |
Косвенная форма задачи |
|||||||||||
|
Количество учащихся |
23 |
23 |
|||||||||||
|
Получили «5» «4» «3» «2» |
16 чел. (70%) 3 чел. (12%) 2 чел. (9%) 2 чел. (9%) |
15 чел. (66%) 4 чел. (17%) 3 чел. (13%) 1 чел. (4%) |
|||||||||||
рис. 6. Результаты контрольного эксперимента. Прямая форма задачи с дробями.
рис. 7. Результаты контрольного эксперимента. Косвенная форма задачи с дробями.
Приложение 5
рис. 8. Результат констатирующего, формирующего и контрольного эксперимента. Прямая форма задачи с дробями.
рис. 9. Результат констатирующего, формирующего и контрольного эксперимента. Косвенная форма задачи с дробями.