Охрана труда женщин и молодежи. 
Охрана труда женщин и молодежи.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И
НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
ГОУ СПО НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ЭКОНОМИКО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ
КОЛЛЕДЖ
Специальность 0205
«Социальная
работа»
Выпускная квалификационная работа
Охрана труда женщин и молодежи.
Работу
выполнила студентка
Группы
СР-1-02
Углева
Татьяна Анатольевна
Научный
руководитель:
Сергеева
Л.Н.
Набережные Челны
2006
Оглавление:
Введение. 3
Глава I. Общая характеристика охраны труда женщин и. 5
молодежи
в РФ. 5
1.1 Понятие охрана труда. 5
1.2 Охрана труда молодежи. 9
1.3 Социально-правовое регулирование труда
беременных женщин. 13
1.4 Особенности регулирования труда
женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет. 22
Глава II. Социальная защита труда женщин и молодежи
на производстве. 28
2.1 Права женщин на труд. 28
2.2 Условия труда, создаваемые для женщин на производстве. 33
2.3 Защита трудовых прав на предприятиях. 40
2.4 Социальное обеспечение. 43
2.5
Исследование состояния охраны труда женщин и молодежи на примере Автомобильного
завода ОАО «КАМАЗ» г. Набережные Челны. 49
Заключение. 54
Список литературы. 57
Приложения. 62-64
Охрана труда (от
англ. protection of / abour) в РФ - система обеспечения
безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая
правовые, социально экономические, организационно-технические,
санитарно-гигиенические, лечебно-профилак-тические, реабилитационные и иные
мероприятия, образующие организационно-правовой механизм реализации
конституционного права граждан на труд (ст. 37 Конституции РФ) в условиях,
отвечающих требованиям безопасности и гигиены.
Охрана труда представляет собой
систему законодательных актов, социально – экономических, организационных,
технических и лечебно – профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих
безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе
труда.
Охрана труда выявляет и изучает
возможные причины производственных несчастных случаев, профессиональных
заболеваний, аварий, взрывов, пожаров и разрабатывает систему мероприятий и
требований с целью устранения этих причин и создания, безопасных и
благоприятных для человека условий труда.
Сложность стоящих перед охраной труда
задач требует использования достижений и выводов многих научных дисциплин,
прямо или косвенно связанных с задачами создания здоровых и безопасных условий
труда.
Так как главным объектом охраны труда
является человек в процессе труда, то при разработке требований
производственной санитарии используются результаты исследований ряда
медицинских и биологических дисциплин.
Объектом выпускной квалификационной работы
является труд женщин и несовершеннолетних.
Предметом – охрана труда женщин и
молодежи в РФ с точки зрения социальных служб.
Цель курсовой работы – изучить и
проанализировать систему охраны труда женщин и молодежи и показать роль
социального работника.
Задачи:
1.
Дать
определение понятию охрана труда.
2.
Раскрыть
особенности регулирования труда женщин.
3.
Социальная
защита женщин и молодежи на производстве.
4.
Исследовать
охрану труда на Автомобильном заводе ОАО «КАМАЗ».
Методы исследования: анализ
документов, законов, литературы.
База: исследования проводились на
Автомобильном заводе ОАО «КАМАЗ».
Структура: выпускная квалификационная
работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и
законодательств (54 источника), приложения (3 ед).
Гипотеза – если провести глубокий
анализ Трудового Кодекса РФ и внести поправки с точки зрения социальной
защиты, то это улучшит социальное положение женщин и молодежи на производстве.
Я ознакомилась и сравнила Трудовой
Кодекс Российской Федерации и Кодекс Законов о труде РСФСР, выявила много
различий между ними. Многие статьи изменились или отсутствуют в Трудовом
Кодексе РФ, но и несколько появилось новых. Так же я ознакомилась в Коллективном
договоре организаций ОАО «КАМАЗ» с охраной труда женщин и молодых работников.
Глава I. Общая характеристика охраны труда женщин и
Охрана труда – это система сохранения
жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая
правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические,
лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия. Это широкое
понятие охраны труда как обеспечение безопасных и здоровых условий труда всеми
средствами, т.е. правовыми, экономическими, медицинскими,
организационно-техническими и другими закреплено в ст. 1 Федерального закона
«Об основах охраны труда в РФ» от 17 июля 1999 года. [2, стр.59] Поэтому охрану
труда изучают в различных вузах: правовую – в юридических,
социально-экономическую – в экономических, санитарно-гигиеническую, лечебно-профилактическую
и реабилитационные меры – в медицинских, организационно-технические меры, т.е.
соблюдение правил охраны труда при строительстве машин, оборудования, создании
технологических процессов, промышленных зданий, сооружений – в технических вузах.
Охрана труда имеет большое
социальное, экономическое и правовое значение. Социальное значение охраны труда
в том, что она:
-
сохраняет
здоровье работника от возможных производственных вредностей;
-
направлена
на сохранение работоспособности и трудового долголетия человека;
-
способствует
его культурно-техническому росту, так как лишь не чрезмерно усталый от работы
работник способен вечерами учиться, повышать свою квалификацию, читать,
заниматься спортом, развивать свою личность;
-
способствует
гуманизации труда, его облегчению.
Правовое значение охраны труда в том,
что:
-
она
способствует работе по способностям с учетом тяжести условий труда,
физиологических особенностей женского организма, его материнской функции и
психофизиологических особенностей организма подростков, уровня трудоспособности
инвалидов;
-
правовой
статус гражданина включает основное его право на охрану труда и юридические
статусные гарантии этого права не только в процессе трудовой деятельности, но и
при приеме на работу лиц, требующих особой защиты. Так, нельзя принимать
женщин, подростков на противопоказанные для них по медицинским основаниям
работы;
-
вопросы
охраны труда являются объектом организационно-управленческих отношений
трудового коллектива и профкома с администрацией, работодателем, а также
социально-партнерских отношений на федеральном, отраслевом, региональном,
профессиональном и территориальном уровнях;
-
она
является важнейшим элементом трудового правоотношения работника с
работодателем, по которому работодатель (администрация) обязан обеспечить
охрану труда на рабочем месте работника.
В Конституции РФ провозглашено:
«Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и
гигиены, на вознаграждения за труд без какой бы то ни было дискриминации и не
ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а
также право на защиту от безработицы» (ч. 3 ст. 37). В развитие этого
конституционного положения, в ст. 220 нового Трудового кодекса РФ указано, что
«государство гарантирует работникам защиту на права на труд в условиях,
соответствующих требованиям охраны труда». К сожалению, приходится
констатировать то, что применительно к охране трудовых прав граждан. У нас
существует большой разрыв между конституционными гарантиями прав человека и реальными
возможностями граждан по их реализации».
В результате общее состояние с
охраной труда на предприятиях и в организациях Российской Федерации продолжает
оставаться крайне тревожным. Статистика числа погибших работников на
производстве просто удручает. Только за последние 3 года в результате
несчастных случаев на производстве лишились жизни 17 637 человек
трудоспособного возраста, в том числе 1 275 женщин и около 100 (98)
несовершеннолетних.
Законодательством Российской
Федерации установлены некоторые ограничения на труд женщин. Данные ограничения
не являются дискриминацией женщин, а имеют целью оградить женщину от
неблагоприятных воздействий на ее организм, что должно максимально
способствовать сохранению репродуктивной функции. Видимо, именно поэтому в
Кодексе законов о труде предусмотрены льготы и гарантии труда беременных
женщин, а также женщин имеющих детей.
Данные нормы отражают государственную
политику в сфере охраны материнства и детства, которые являются частью системы
нормативных гарантий прав ребенка и матери.
Установленные в Трудовом
законодательстве льготы и гарантии, прежде всего, касаются труда женщин в
ограничениях его применения, предоставления женщинам дополнительных отпусков, а
также выплат. Однако создание оптимальных условий для нормального воспитания
детей в дошкольном возрасте, что, на наш взгляд, является немаловажным, новой
редакцией КЗоТ РФ передано на усмотрение работодателя. Отмечая немаловажную
роль профсоюзных органов и частный характер трудового права, мы можем заметить,
что данный вопрос, как и некоторые другие, в соответствии с ФЗ «О коллективных
договорах и соглашениях» могут устанавливаться коллективными договорами и
межотраслевыми соглашениями, исходя из конкретных условий, существующих на том
или ином предприятии (в той или иной отрасли).
Проведение социально-экономических
реформ в нашей стране привело к активному развитию различных форм собственности
хозяйствующих субъектов, что в свою очередь сказалось на трудовых отношениях
между работниками и работодателями.
До 1 февраля 2002 года регулирование
трудовых отношений между работодателями и работниками на предприятиях, в
учреждениях и организациях (в дальнейшем организации) всех форм собственности
(частной, государственной, муниципальной и собственности общественных организаций)
осуществлялось на основе безнадежно устаревшего Кодекса законов о труде РФ
(КЗоТ РФ), утвержденного Верховным Советом РСФСР 9 декабря 1971 года.
С 1 февраля 2002 года введен в
действие новый Трудовой кодекс РФ от 30.12.01 № 197-Ф3. Одновременно с этим
утратил силу КЗоТ РФ с его многочисленными поправками. Среди прочих вопросов в
Трудовом кодексе РФ рассматривается охрана труда как система сохранения жизни и
здоровья работников в процессе трудовой деятельности.
Следует подчеркнуть, что в ходе экономических
преобразований последнего десятилетия охране труда не было уделено должного
внимания. Это не замедлило проявиться высоким уровням производственного
травматизма и аварийности, причем зачастую со смертельным исходом.
Известно, что охрана труда тесно
связана с состоянием экономики, техническим состоянием производства и сферой
социальной поддержки в государстве. На их неблагоприятном фоне проблемы,
связанные с охраной труда решаются медленно. Охрана труда женщин и молодежи
требует должного внимания со стороны законодателей.
Россиянкам и ранее было не привыкать
везти на себе всю черновую работу. Кого чаще всего можно было встретить в
оранжевых жилетах с киркой на железнодорожных путях или с метлой и лопатой во
дворах и на улицах? Конечно же, представительниц слабого пола.
На рынке труда молодежь – категория
многочисленная. Ее готовность к производительному труду является жизненно
важной составляющей успешного экономического развития общества в будущем.
Значимость этого ресурса неуклонно
возрастает. В то же время те, кому кроме молодости и амбициозности зачастую
нечего предложить работодателю, испытывают острую потребность в особом внимании
со стороны общественных и государственных структур.
Успех в решении проблем охраны труда
в большой степени зависит от качества подготовки специалистов в этой области,
от их умения принимать правильные решения в сложных и изменчивых условиях
современного производства.
Ситуация на
молодежном рынке труда довольно сложная. Заметно повысился интерес к работе в
свободное от учебы время у молодежи, в том числе и у несовершеннолетних
подростков.
Переход к
рыночным отношениям в сфере труда и занятости в условиях структурной перестройки
экономики привел к возникновению принципиально новой ситуации в
социально-трудовых отношениях. Особенно тяжелой и болезненной данная ситуация
оказалась для молодежи, которая в силу специфики социально-психологических
характеристик оказывается недостаточно подготовленной к современным реалиям
рынка труда. Это требует от государства разработки и реализации особой системы
мер, обеспечивающих не только представление тех или иных гарантий занятости для
молодежи, но и оказание поддержки в адаптации данной группы населения к
современной экономической системе общества. Государство и общество не должны
пассивно ожидать самонастройки молодежного рынка труда: требуется научно
обоснованная политика регулирования молодежной занятости и достижения ее
эффективного уровня.
Участие в труде
14 – 15-летних подростков является результатом снижения уровня жизни населения.
Чем ниже семейный доход, тем в большей степени семья заинтересована в трудовой
деятельности подростка. Именно семья в данном случае может стимулировать
прекращение образования и выход на рынок труда неквалифицированного работника.
Трудовые перспективы молодого человека в данном случае неблагоприятны:
существует реальная опасность навсегда закрепиться в сфере
неквалифицированного, как правило, физического труда. Эпизодическое участие
14-15-летних подростков в трудовой деятельности может оцениваться как
положительное явление, отвечающее интересам подростка и общества. В данном
случае речь идет о начальных этапах адаптации к трудовой деятельности, о выработке
стереотипа трудового поведения в рыночной среде. Поэтому федеральные и
региональные программы занятости должны предусматривать проведение специальных
мероприятий, направленных на привлечение подростков к трудовой деятельности без
ущерба в получении образования. Осознанное формирование материальных стимулов к
труду отличается у 16 – 17-летних молодых людей. Это связано с расширением
объема их материальных и духовных потребностей, а также продолжающимся
процессом социализации. В этом же возрасте происходит активный поиск и выбор
вида будущей профессиональной деятельности. Успешность этого выбора зависит от
того, насколько широко может ознакомиться подросток с миром профессий и
специальностей, насколько реальны его представления о будущей собственной
трудовой деятельности. На первый план по отношению к данной группе молодежи
выходят работа по профессиональной ориентации и консультированию, а результатом
становится выбор профессии.
Процесс получения
профессиональных знаний, умений и навыков наиболее интенсивно протекает в
группе 18 – 20-летних. Конкретные сроки профессионального обучения могут,
безусловно, варьироваться в зависимости от специфики жизненных условий молодого
человека, выбора им вида и формы получения образования. Поэтому по ряду
поведенческих характеристик эта группа примыкает к группе 21 – 24-летних. В
этих рамках большинство молодежи заканчивает профессиональное обучение и
стремиться уже не к эпизодической, а к постоянной занятости. Среди
характеристик трудовой деятельности на первый план выдвигаются гарантии
занятости, возможности профессионального развития и должностного роста. Поэтому
молодые люди стремятся и к получению дополнительных умений и навыков.
Именно в возрасте
21 – 24 лет большинство молодых людей испытывают так называемый «шок от реальности»,
связанный с тем, что их идеальное представление о будущей трудовой деятельности
вступают в противоречие с реальной обстановкой на рабочем месте. Специальные
адаптационные молодежные программы призваны помочь молодым сотрудникам
адекватно воспринять существующее в социально трудовой сфере положение вещей.
На этот же возраст приходится и период начального этапа карьеры,
характеризующийся вхождением в организацию, нахождением своего места в ней.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6
|
